ОВЗ в Доу (сопровождение) - МБДОУ Детский сад №49 г.Камышина https://kamdetsad49.ru/ ru ОВЗ в Доу (сопровождение) - МБДОУ Детский сад №49 г.Камышина DataLife Engine Камышинская ТПМПК https://kamdetsad49.ru/ovz/161-kamyshinskaya-tpmpk.html https://kamdetsad49.ru/ovz/161-kamyshinskaya-tpmpk.html Адрес: г. Камышин, 5 мкр, д 38 «А» (на территории МБОУ Дс № 48)

График работы комиссии: понедельник-пятница с 09:00-15:00

Электронная почта: kamtpmpk@mail.ru

Перечень документов, необходимых для прохождения ПМПК
(дошкольный возраст)
1.Свидетельство о рождении (копия)
2.Паспорт родителя/законного представителя (копия)
3.Подробная выписка из истории развития ребенка(срок действия - 6 мес.).
4.Заключения врачей: психиатр, невролог, офтальмолог, отоларинголог; других профильных специалистов (ортопед, хирург, сурдолог, эндокринолог и др. — при наличии заболеваний) заверенные в установленном порядке (срок действия - 6 мес.).
5. Справка учреждения медико-социальной экспертизы об инвалидности для лиц, признанных в установленном порядке инвалидами.*
6.Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА) – копия*
7. Направление образовательной (или иной) организации, в которой воспитывается ребёнок. **
8. Заключение психолого-педагогического консилиума.**
9.Ранее выданные заключения и рекомендации ПМПК (при повторном обследовании).*
10.Характеристики, выданные образовательной организацией (для воспитанников образовательных организаций): педагогическая, логопедическая, психологическая, дефектологическая**
ЗАПИСЬ на диагностику осуществляется
ПРИ ПОЛНОМ ПАКЕТЕ ДОКУМЕНТОВ!
_________________________________________________________________
Документы, помеченные:
* предоставляются при их наличии.
** предоставляются на детей, находившихся в образовательной организации
]]> Superadmin Mon, 22 Sep 2025 11:07:55 +0300 Информирование об условиях психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ https://kamdetsad49.ru/ovz/120-informirovanie-ob-usloviyah-psihologo-mediko-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-detey-s-ovz-v-dou.html https://kamdetsad49.ru/ovz/120-informirovanie-ob-usloviyah-psihologo-mediko-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-detey-s-ovz-v-dou.html Психолого-медико-педагогический консилиум (далее ППк) – это наиболее распространённая и актуальная форма индивидуального сопровождения развития ребёнка. Комиссия обеспечивает согласованную, системную деятельность различных специалистов и семьи в индивидуальном развитии и укреплении здоровья ребёнка.

Состав ППк в ДОУ.
В состав ППк ДОУ входят: председатель ППк (старший воспитатель), заведующий, старшая медицинская сестра, педагоги, учитель-логопед, музыкальный руководитель.

Основные направления деятельности консилиума:
1. Выявление проблем развития и здоровья детей.
2. Разработка стратегии сопровождения ребёнка.

Цель ППк в ДОУ: обеспечение диагностико-коррекционного, психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей ДОУ и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

Задачи ППк:
выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках, имеющихся в ДОУ возможностей;
разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения;
подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния;
организация взаимодействия между педагогическим коллективом ДОУ и родителями;
консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
контроль за выполнением рекомендаций ТПМПК и ППк.

Алгоритм действий специалистов и родителей по сопровождению детей с ОВЗ
- Обследование ребёнка специалистами ППк может осуществляться по инициативе, как родителей, так и сотрудников ДОУ с согласия родителей на основании соглашения - Согласие на психолого-медико-педагогическое обследование ребенка

soglasie-roditeley-na-obsledovanie-ppk.pdf [188,94 Kb] (cкачиваний: 9)

Если родители отказываются от обследования ребёнка специалистами ППк ,они пишут Заявление-отказ от прохождения обследования

zayavlenie-otkaz-ot-prohozhdeniya-ppk.doc [25,5 Kb] (cкачиваний: 5)

ППк ДОУ отслеживает развитие ребенка и при необходимости или по запросам родителей (законных представителей) направляет детей на психолого-медико-педагогический комиссию города (далее ТПМПК);

- Согласие на диагностику

soglasie-na-diagnostiku.docx [12,9 Kb] (cкачиваний: 11)

- Заявление

zajavlenie.pdf [251,97 Kb] (cкачиваний: 8)

За принятие окончательного решения по оказанию (неоказанию) ребенку коррекционно-развивающей помощи, изменению (сохранению) образовательного маршрута ответственность несёте Вы, родители (законные представители) ребенка.

Основные принципы деятельности ППк:

1. Принцип системности. Системное сопровождение детей с ОВЗ, направленное на профилактику или коррекцию проблемы в ДОУ.
2. Принцип мультидисциплинарности (комплексный подход) сопровождения. Согласованная работа «команды» специалистов, проповедующих единые ценности, включенных в единую организационную модель и владеющих единой системой методов.
3. Принцип непрерывности сопровождения. Непрерывное сопровождение ребёнка и семьи на всех этапах помощи в решении проблемы.
4. Принцип профессиональной ответственности. Специалисты ППк ответственны за принятые решения и рекомендации, которые затрагивают интересы ребёнка.
5. Принцип семейной центрированности. Специалисты ППк взаимодействуют не только с ребёнком, но и с семьёй (людьми из ближайшего окружения).
6. Принцип конфиденциальности. Информация о ребёнке и его семье, доступная специалистам ППк, не подлежит разглашению, или передаче без согласия семьи.
7. Принцип информированного согласия. ППк даёт родителям (законным представителям) достаточно доступную информацию о своей деятельности и согласовывает с ними участие ребёнка в обследовании.
8. Принцип партнёрства. Деятельность специалистов направлена на установление партнёрских отношений с семьёй ребёнка. С каждой проблемной ситуацией или вопросом родители (законный представитель) могут получить консультации, ответы специалистов.
9. Принцип приоритета интересов сопровождаемого, «на стороне ребёнка». Решение каждой, проблемной ситуации, с максимальной пользой для ребёнка.
10. Принцип рекомендательного характера советов. Все решения специалистов ППк ДОУ и ТПМПК (города, области), могут носить только рекомендательный характер.
11. Принцип открытости. Консилиум детского сада информирует родителей (законных представителей) и по запросам консультирует их о развитии ребёнка.

В нашем дошкольном учреждении, на данный период функционирует 3 группы компенсирующей направленности, для воспитанников с 5 лет до 8 лет (до окончания образовательных отношений). Для этого нами была создана специальная предметно-развивающая среда, проведена подготовка специалистов для работы с детьми с ОВЗ, освоены программы и методики для работы в условиях инклюзивного образования. Развивающая среда образовательного процесса создается совместной работой всех педагогов, однако ведущим специалистом, проводящим и координирующим коррекционно-педагогическую работу в группе, является учитель-логопед.

Учитель-логопед - Решмедилова Анастасия Алексеевна
Учитель-логопед - Петрова Юлия Сергеевна

Учитель-логопед проводит фронтальные и индивидуальные занятия с воспитанниками, имеющими проблемы в речевом развитии. Все занятия строит в игровой форме с применением наглядного материала, различных логопедических технологий (артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, логопедический массаж, музыкотерапия, и другие).]]> Superadmin Wed, 26 Jun 2024 14:10:51 +0300